2019-20 Unit Plan
Inspiring Scholars

Mission Statement

激励学者的目标是帮助现在和以前的寄养青年进入大学, stay in college, 并达到他们的学术目标——也许是一个副学士学位, 证书或转学到另一所学院或大学. 

Program Description

皇冠新现金网的寄养青年(FY)计划为被寄养至少一天的皇冠新现金网学生提供支持. 活动包括提高全校意识, staff training, 支持财政年度的优先注册流程, 制定学术支持计划,重点关注当前或前任财政年度的需求, 并维护一个专门为财政部门指定的中心. 该项目还开展外展活动,帮助比尤特及周边郡县的青少年进入大学,并与有兴趣支持青少年进入大学并取得成功的机构合作.   


Accountability for Previously Funded Items


Accountability Item 1

项目协调员的工资和福利-学生平等和合作机构促进青少年教育支持(CAFYES)


Amount: 86330.00
Used For Intended Purpose: Yes
Benefit
  • 腾出资金为学生提供直接服务 
  • Institutionalized the position


Accountability Item 2

激励学者秘书薪酬福利-学生公平与合作机构促进青少年教育支持(CAFYES)


Amount: 55863.00
Used For Intended Purpose: Yes
Benefit
  • 腾出资金为学生提供直接服务 
  • Institutionalized the position


Accountability Item 3

激励学者兼职学术顾问- SSSP


Amount: 47902.00
Used For Intended Purpose: Yes
Benefit
  • 为学生提供即时预约
  • 与激励学者办公室的同一位辅导员会面的一致性为学生提供了更多的安全性和保密性
  • 能够满足寄养青少年的独特需求
  • Provides personal counseling as needed (MFT)


Accountability Item 4

1个联邦勤工俭学学生助理职位分配给励志学者,每周20美元


Amount: 7310.00
Used For Intended Purpose: Yes
Benefit
  • 腾出资金为学生提供直接服务
  • 为寄养青年提供就业机会
  • Provide work experience for foster youth 
  • 在办公室内提供同事支持和包容的网络


Accountability Item 5

为学生就业计划和儿童保育提供资金,以促进校园学生平等


Amount: 32000.00
Used For Intended Purpose: Yes
Benefit
  • 帮助17名前寄养青年学生在校园里找到工作
  • 为前寄养青少年的孩子提供一个安全、受监督的校园环境
  • 为学生提供做作业和完成学业目标的时间
  • 要求学生提交进度报告,让学生负责任,并保持在6个单元
  • Provides on-the-spot parent education


Accountability Item 6

激励学者的运作预算-社区学院YESS-ILP资助基金


Amount: 22500.00
Used For Intended Purpose: Yes
Benefit
  • Allowed for purchase of office supplies
  • Provided catering for students
  • Textbook support services
  • Travel for staff and students
  • 支付学生费用,使寄养青年能够注册课程 
  • 为学生提供暑期课程,包括ILP青年,以及社区内的旅行


学生学习/行政单位成果(可选)

鼓舞人心的学者将继续在2019年秋季学期的SLO工作


学生成就标准/目标(教学部)(可选)

n/a


学生成绩标准/目标(所有其他系)(可选)


        

Strategic Direction (Optional)


        

Program Review (Optional)


        

Department Goals

Inspiring Scholars department goals include:


Future Development Strategies

Strategy 1 - Peer Mentoring

从2019年秋季开始试行同伴指导计划


Initiatives
  • 加强完成和实现目标的文化
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 使用数据为依据的过程进行持续改进
  • 最大限度地利用资源支持学生学习
  • 加强公平包容的文化

Supporting Rationale

辅导已被证明对学生的成绩有积极的影响,包括, retention, completion, GPA, graduation, and transfer. 大多数寄养青年在生活中缺乏积极的榜样. 有一个导师来示范行为,导致在教育和/或就业目标的实现,有助于提高我们的培养青年的教育成果,从而增加自尊, 改善心理健康和经济独立. 研究还表明,导师也会从成为导师中受益, 同时为两个学生提供帮助.  


Supporting Rationale Alignment
支持以前的程序审查建议:是的
支持学生学习成果评估的变化:No
支持满足学生成就的标准和目标:是的
Improving Student Achievement: Yes
部门学习成果报告确定的解决策略:编号
解决突出的项目审查建议:是的
支持学院的战略方向和优先事项:是的

策略二:为全职学生成功专家提供50%的资助

将学生成功专家的工作时间由兼职增至全职,为学生提供学术支持,包括:

  • 在校园和社区内的接触和拓展
  • Job development
  • 教导培养青少年重要的生活管理技巧
  • Establish a peer mentoring program
  • Establish an academic support program

Initiatives
  • 加强完成和实现目标的文化
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 使用数据为依据的过程进行持续改进
  • 最大限度地利用资源支持学生学习
  • 加强公平包容的文化

Supporting Rationale

“激励学者”创建了一个支持性的社区,为进入大学的青少年提供帮助. 而参与的学生在学业成绩上有了一些改善, 要使寄养青年取得与一般学生群体相当的成果,还需要取得更多进展. 一名学生成功专家将为参加激励学者计划的青少年提供所需的学术支持.


Supporting Rationale Alignment
支持以前的程序审查建议:是的
支持学生学习成果评估的变化:No
支持满足学生成就的标准和目标:是的
Improving Student Achievement: Yes
部门学习成果报告确定的解决策略:编号
解决突出的项目审查建议:No
支持学院的战略方向和优先事项:是的

策略三:增加服务的学生人数

继续增加学生对项目的参与


Initiatives
  • 加强完成和实现目标的文化
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 使用数据为依据的过程进行持续改进
  • 加强公平包容的文化

Supporting Rationale

鼓舞人心的学者已经看到学生对项目资源的利用有所增加, staff support, and program activities each semester. 我们希望学生继续增加使用, 因为我们相信这将带来更高的留存率, persistence, 以及在皇冠新现金网就读的寄养青年的完成率.


Supporting Rationale Alignment
支持以前的程序审查建议:是的
支持学生学习成果评估的变化:No
支持满足学生成就的标准和目标:是的
Improving Student Achievement: No
部门学习成果报告确定的解决策略:编号
解决突出的项目审查建议:No
支持学院的战略方向和优先事项:否

策略四:加大校园青年就业培育力度

增加外联和确保资金,以增加在校青年学生的就业


Initiatives
  • 加强完成和实现目标的文化
  • 支持学生,教师和员工的成功

Supporting Rationale

在2018年秋季学期,我们整合了一个鼓舞人心的学者勤工俭学计划, which is only available to CAFYES students, 4个寄养青年中有3个无法参与.

学生就业与更好的学业成绩相关. At the same time, employment provides life skills, increased feelings of self-worth, 为经济困难的学生提供资金. 该项目希望通过宣传和确保资金,让各院系聘用寄养青年作为学生助理,来增加校园雇佣寄养青年的数量.  


Supporting Rationale Alignment
支持以前的程序审查建议:No
支持学生学习成果评估的变化:No
支持满足学生成就的标准和目标:是的
Improving Student Achievement: No
部门学习成果报告确定的解决策略:编号
解决突出的项目审查建议:No
支持学院的战略方向和优先事项:否

策略5 -将激励学者计划制度化

建立一个可持续的项目运作费用的资金来源.


Initiatives
  • 加强完成和实现目标的文化
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 使用数据为依据的过程进行持续改进
  • 最大限度地利用资源支持学生学习
  • 加强公平包容的文化

Supporting Rationale

随着州和大学预算的不断变化, 重要的是继续寻求安全和可持续的项目资金,以便能够继续支持这些学生群体.  启发性学者的运营预算由CAFYES和其他分类基金资助,理想情况下,我们希望它制度化.


Supporting Rationale Alignment
支持以前的程序审查建议:是的
支持学生学习成果评估的变化:No
支持满足学生成就的标准和目标:是的
Improving Student Achievement: Yes
部门学习成果报告确定的解决策略:编号
解决突出的项目审查建议:是的
支持学院的战略方向和优先事项:是的

策略6 -增加CAFYES学生的服务人数

增加CAFYES合格学生的招募和保留


Initiatives
  • 加强完成和实现目标的文化
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 使用数据为依据的过程进行持续改进
  • 最大限度地利用资源支持学生学习
  • 加强公平包容的文化

Supporting Rationale

鼓舞人心的学者们获得了资金来支持CAFYES培养青少年——那些在16岁和26岁以下的被照顾的学生. 我们希望增加招收和保留这些学生. 我们也希望增加通过激励学者寻求支持的合格学生的数量, but don't end up becoming CAFYES students. 这些学生很脆弱,需要额外的学术支持. By reaching these students, 我们可以为他们提供资金和资源,让他们在大学里取得成功.


Supporting Rationale Alignment
支持以前的程序审查建议:是的
支持学生学习成果评估的变化:是的
支持满足学生成就的标准和目标:是的
Improving Student Achievement: Yes
由部门学习成果报告确定的解决策略:是的
解决突出的项目审查建议:是的
支持学院的战略方向和优先事项:是的

Requested Non-Financial Resources

N/A

Current Financial Resources

Walter S. 约翰逊基金会-从2016年12月结束的赠款中滚动未使用的赠款资金.

YESS-ILP Grant- $22,每年500美元用于支持教育活动, financial, daily living, 以及在皇冠新现金网就读的现在和以前的寄养青年的就业教育. Grant secured October of 2016.

学生权益基金-目前资助20%的项目协调员和秘书的工资和福利.

SEAP(前身为SSSP)资助-目前为励志学者提供21小时/周的学术咨询.

CAFYES-Beginning Fall 2018, 最初为空间改善提供资金,并将为满足方案标准的培养青年提供持续拨款.

Augmentation Requests

Original Priority Program, Unit, Area Resource Type Account Number Object Code One Time Augment Ongoing Augment
Description Supporting Rationale Potential Alternative Funding Sources Prioritization Criteria
1 Inspiring Scholars Personnel To be determined $0.00 $35,000.00
为全日制学生成功专家提供50%的资助 目前,所有兼职、临时学生成功专家的工资都是通过CAYFES资助的. 我们想把他的职位增加到全职,以满足学生的需求.
  • Student Equity and Achievement Program
  • Addressing Health/Life/Safety issues
  • 落实2019-2020年战略方向重点
  • 满足学生成就的标准和目标
  • Addressing Program Review Recommendations
  • 实施结果评估期间确定的改进措施
  • Implementing AB 705
  • Closing Equity Gaps
  • Meeting enrollment targets
  • Meeting student achievement goals
  • Fostering a Culture of Inclusiveness
  • Improving Processes: a. Data and Reporting; b. Internal Communications
2 Inspiring Scholars Personnel 122587021601000 52110 $0.00 $97,130.00
Institutionalize Program Coordinator 全职项目协调员目前由CAFYES资助. 需要将这一职位制度化,为寄养青年提供长期的项目保障.
  • Strong Workforce
  • Student Equity and Achievement Program
  • 维持当前水平的持续运营(不包括赠款)
  • Addressing Health/Life/Safety issues
  • 落实2019-2020年战略方向重点
  • 满足学生成就的标准和目标
  • Addressing Program Review Recommendations
  • 实施结果评估期间确定的改进措施
  • Implementing Guided Pathways: a. Strategic Scheduling; b. Hobsons Starfish
  • Closing Equity Gaps
  • Meeting enrollment targets
  • Meeting student achievement goals
  • Fostering a Culture of Inclusiveness
  • Improving Processes: a. Data and Reporting; b. Internal Communications
3 Inspiring Scholars Personnel 122587021601000 52120 $0.00 $58,656.00
Institutionalize Secretary II Position 励志学者自2014年10月成立以来,发展迅速. 该项目已经见证了越来越多的学生利用项目提供的优势. Additionally, 许多社区成员现在正在寻求帮助,将现在和以前的寄养青年与皇冠新现金网联系起来. 全职秘书目前由CAFYES资助. 需要将这一职位制度化,为寄养青年提供长期的项目保障.
  • Strong Workforce
  • Student Equity and Achievement Program
  • 维持当前水平的持续运营(不包括赠款)
  • Addressing Health/Life/Safety issues
  • Addressing Program Review Recommendations
  • 满足学生成就的标准和目标
  • 落实2019-2020年战略方向重点
  • 实施结果评估期间确定的改进措施
  • Implementing Guided Pathways: a. Strategic Scheduling; b. Hobsons Starfish
  • Closing Equity Gaps
  • Meeting enrollment targets
  • Meeting student achievement goals
  • Fostering a Culture of Inclusiveness
  • Improving Processes: a. Data and Reporting; b. Internal Communications
4 Inspiring Scholars Personnel SEAP 51490 $0.00 $57,375.00
Dedicated Academic Counselor for Foster Youth 专门的学术咨询将提高学生的保留率, faster course completion and graduation rates, 也为皇冠新现金网的寄养青年提供了更有意义的大学经历.
  • Strong Workforce
  • Student Equity and Achievement Program
  • 维持当前水平的持续运营(不包括赠款)
  • Addressing Health/Life/Safety issues
  • 落实2019-2020年战略方向重点
  • 满足学生成就的标准和目标
  • Addressing Program Review Recommendations
  • 实施结果评估期间确定的改进措施
  • Implementing Guided Pathways: a. Strategic Scheduling; b. Hobsons Starfish
  • Closing Equity Gaps
  • Meeting enrollment targets
  • Meeting student achievement goals
  • Fostering a Culture of Inclusiveness
  • Improving Processes: a. Data and Reporting; b. Internal Communications
  • Implementing AB 705
5 Inspiring Scholars Personnel To Be Established 52368 $0.00 $10,830.00
加大在校青年学生就业培育力度 学生就业支持项目推广和保留, 同时使那些接受学生就业基金的人受益.
  • Student Equity and Achievement Program
  • 满足学生成就的标准和目标
  • 维持当前水平的持续运营(不包括赠款)
  • Addressing Health/Life/Safety issues
  • 落实2019-2020年战略方向重点
  • Addressing Program Review Recommendations
  • 实施结果评估期间确定的改进措施
  • Closing Equity Gaps
  • Meeting enrollment targets
  • Meeting student achievement goals
  • Fostering a Culture of Inclusiveness
  • Improving Processes: a. Data and Reporting; b. Internal Communications
6 Inspiring Scholars Operating Expenses To Be Established 54500 $0.00 $20,000.00
Supplies 将激励学者计划制度化, funding is needed for basic operating expenses; printer paper, printer cartridges, postage, etc. 项目活动和外联活动也需要资金,以提高保留率, persistence, 并完成在皇冠新现金网的寄养青年.
  • Student Equity and Achievement Program
  • 维持当前水平的持续运营(不包括赠款)
  • Addressing Health/Life/Safety issues
  • 落实2019-2020年战略方向重点
  • 满足学生成就的标准和目标
  • Addressing Program Review Recommendations
  • 实施结果评估期间确定的改进措施
  • Implementing Guided Pathways: a. Strategic Scheduling; b. Hobsons Starfish
  • Closing Equity Gaps
  • Meeting enrollment targets
  • Meeting student achievement goals
  • Fostering a Culture of Inclusiveness
  • Improving Processes: a. Data and Reporting; b. Internal Communications
7 Inspiring Scholars Operating Expenses To Be Established 54500 $0.00 $10,000.00
School supplies & textbooks for students 通过购买学习用品和教科书,将激励学者计划制度化,将为尚未获得经济援助的学生提供支持.
  • Student Equity and Achievement Program
  • 维持当前水平的持续运营(不包括赠款)
  • Addressing Health/Life/Safety issues
  • 落实2019-2020年战略方向重点
  • 满足学生成就的标准和目标
  • Addressing Program Review Recommendations
  • 实施结果评估期间确定的改进措施
  • Closing Equity Gaps
  • Meeting enrollment targets
  • Meeting student achievement goals
  • Fostering a Culture of Inclusiveness
  • Improving Processes: a. Data and Reporting; b. Internal Communications
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